Les séances sont extrêmement bien préparées, il y a des outils pédagogiques d’accompagnement merveilleusement pensés, et ça inspire aussi beaucoup de nos processus de formation en interne. Les équipes en ressortent avec immense sourire et une certaine fierté d’avoir modestement contribué à nourrir un processus de réflexion chez les jeunes. Les liens sont renforcés entre tous ceux qui l’ont fait. Il y a une certaine communauté qui suscite aussi curiosité et intérêt auprès des autres salariés. Cette expérience crée des nouveaux liens en entreprises

Notre victoire à nous, c’est quand on voit que les élèves s’intéressent. Et ça, c’est magnifique. La seule chose qui manque pour nous, c’est de se libérer le temps. Mais franchement, c’est faisable. Il n’y a rien de surhumain à aller dans un collège et de participer à un tel projet. C’est toujours enrichissant de voir des élèves dans des quartiers populaires ou même un quartier difficile. On a tous à apprendre, même d’un élève qui a 14 ans.

J’ai appris que tout n’est pas déterminé pour mon avenir. Votre méthode pour découvrir les métiers est pratique, ça m’a rassuré.

J’ai aimé le fait de découvrir de nouveaux métiers et de me poser des questions sur moi-même. C’est constructif pour savoir où s’orienter.

J’ai beaucoup apprécié la disponibilité et la décontraction des intervenants, qui maîtrisaient bien le sujet et qui avaient manifestement l’habitude du contact avec les jeunes. Tout le travail autour de la connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, a beaucoup appris à nombre de nos élèves. Les exercices sur la représentation que l’on peut avoir de soi et des autres, les jeux d’expression de points de vue en miroir ont permis à certains de voir naître de nouvelles problématiques, qui ont ensuite été réutilisées soit dans le cadre de la réflexion sur l’orientation, soit dans la ligne directe du cours de français, la notion de point de vue étant au coeur du programme.

Dans notre collège, nous avons décidé d’organiser ce programme pour nos 5 classes de 4ème.

Nous avons tous, enseignants et élèves, beaucoup apprécié cette action qui amène les élèves à une prise de conscience des ressorts de l’orientation : la connaissance de soi-même (qualités, compétences…), des métiers et des formations ainsi que la mise en relation nécessaire de ces trois éléments.

Nous avons également beaucoup apprécié la disponibilité, l’implication et l’aisance des salariés de Dormakaba face à nos élèves.

En résumé, nous sommes tous partants pour renouveler l’expérience l’année prochaine.